DO SITE DA CONTEE (15/12): A Confederação Nacional dos Trabalhadores em Estabelecimentos de Ensino — Contee, que representa cerca de 1 milhão de professores e técnicos administrativos que atuam na educação privada, repudia a aprovação, pelo Conselho Nacional de Educação (CNE), por 20 votos a três, da última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). […]
O Ministério Público do Trabalho-RJ (MPT-RJ) conseguiu nesta sexta (05/12) uma liminar suspendendo as demissões já ocorridas e as homologações já designadas, pelo prazo de 30 dias, de centenas de professores feitas pela instituição privada de ensino Estácio de Sá em todo o estado do Rio. A ação foi ajuizada pelo procurador do Trabalho Marcelo José Fernandes […]
A diretoria do Sindicato dos Professores de Campos e São João da Barra anunciou hoje a compra da sede própria da entidade. Sonho antigo dos professores da região, a sede representa o quanto os sindicatos de luta podem resistir a essa onda conservadora e contrária aos direitos dos trabalhadores. Leia a carta da presidente […]
Nesta quarta, dia 13, ocorreu a 2ª rodada de negociações entre o Sinpro Rio, Feteerj e Estácio para discutir a situação das centenas de professores demitidos por aquela universidade no estado do Rio. Na reunião desta quarta (13) ainda não se chegou a um acordo. A negociação continua e terá nesta quinta (14) nova rodada, […]
Nesta quarta (13), ocorrerá a 2ª rodada de negociações entre o Sinpro-Rio, Feteerj, a instituição de ensino privada Estácio de Sá e o Ministério Público do Trabalho-RJ (MPT-RJ). A pedido do Sinpro-Rio e Feteerj, o MPT-RJ vem intermediando a negociação com a instituição de ensino privada Estácio de Sá, que demitiu na semana passada […]
DO SINPRO CAMPOS E SÃO JOÃO DA BARRA (12/12): Nesta terça-feira (12), a presidente do Sindicato dos Professores de Campos e São João da Barra, professora Vera Félix, se reuniu com professores da universidade Estácio de Sá de Campos dos Goytacazes, na sede do sindicato. O advogado do Sinpro, Humberto Nóbrega, participou da reunião e […]
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